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Veranstaltungen

DatumVeranstaltung

März

11. bis 18. März 2021

Lernportfolio (abgesagt)

23. März bis 20. April 2021

Was lernen meine Studierenden wirklich? - Kontakt zum Lernprozess halten mit Classroom Assessment Techniques

April

13. bis 20. April 2021

Selbstreguliertes Lernen fördern - Wie Lernstrategien gezielt eingesetzt werden können

27. April bis 4. Mai 2021

Flipped Classroom für Neueinsteiger*innen

28. April 2021

Alles rechtens? - Erstellen rechtskonformer Vorlesungen, Lehrveranstaltungen und Verträge (Online-Seminar)

Mai

11. bis 12. Mai 2021

Lehrkompetenz mit Lehrportfolios dokumentieren - eine Online-Schreibwerkstatt

17. Mai 2021

Scholarship of Teaching and Learning - Einführung

18. Mai 2021

So funktioniert das Medizinstudium – Einführung in Schwerpunkte, Aufbau und Organisation

31. Mai bis 2. Juni 2021

Methoden forschenden Lernens - in MINT und Medizin

Juni

3. bis 4. Juni 2021

Prüfung in den MINT-Fächern

10. bis 11. Juni 2021

Beratung von Studierenden in Krisensituationen

September

2. bis 3. September 2021

Teamentwicklungsprozesse erfolgreich unterstützen

8. bis 9. September 2021

Lehre innovieren

10. bis 11. September 2021

Stimmbildung, Stimmtraining

22. September 2021

Gendertalk - Frauen- und Männersprache verstehen und sprechen lernen

27. bis 28. September 2021

Erkenntnisse der Lehr-Lern-Forschung für die eigene Lehre nutzen

Oktober

1. Oktober 2021

Prüfungsformate in der Medizin - OSCE

4. Oktober 2021

Prüfungsängste bei Studierenden entschärfen durch Beratung und Intervention

12. Oktober 2021

Rhetorik in Monolog-Situationen

13. Oktober 2021

Problemorientiertes Lehren und Lernen für Tutor*innen der Umweltmedizin

14. Oktober 2021

Problemorientiertes Lehren und Lernen für Tutor*innen der Umweltmedizin

19. bis 28. Oktober 2021

Vortrags- und Präsentationstechniken

November

1. bis 2. November 2021

Vorlesungs- und Veranstaltungsplanung

5. bis 6. November 2021

Inter- und transkulturelles Lehren und Lernen

16. November 2021

So funktioniert das Medizinstudium – Einführung in Schwerpunkte, Aufbau und Organisation

22. bis 23. November 2021

Feedback-Methoden in der Lehre